9月28日，浙江省高水平大学建设浙江中医药大学现场推进会召开。12所省高水平大学建设高校作汇报交流，4所博士授予高校列席会议。省委教育工委专职副书记、省教育厅党组副书记陈峰出席会议并讲话。省教育厅高教处处长蓝邓骏主持会议。

陈峰强调，各高校要紧紧围绕国家战略部署，认真做好第二轮“双一流”建设成效评价总结，深入分析新一轮“双一流”政策动向，进一步强化国家使命引领、战略驱动的前瞻性布局；要跟踪研究“双优”工程，准确把握分类推进高校改革的精神实质，突出办学能力优质、服务社会优秀的要求，把“不可替代性”作为差异化发展的核心目标，推动每所高校在区域高等教育体系中找准自己的位置和价值；要研究谋划建设“第四代大学”，创新建设未来课堂、未来教室、未来教师、未来学习中心、未来学校、未来质量评价标准，探索集跨学科交叉、跨界融合、数智赋能于一体的大学新形态；要面向经济建设主战场办学育人，进一步深化产教融合，建立常态化区域产业需求调研机制，推动教师主动走进园区、走进企业、走进产业一线，提升高校服务区域经济社会发展贡献度。

陈峰指出，推进高水平大学建设，根本是坚定不移走内涵式发展道路，以登峰学科建设为牵引，带动高校办学水平整体提升。要树立和践行正确政绩观，加强党对高校内涵式发展的领导，确立科学的高校评价导向，防范简单以数据、排名、投档线等评价学校、教师。要落实立德树人根本任务，上好思政理论课，建好辅导员队伍，深化课程思政，加强实践教学。要调整优化学科专业，主动适应科技革命和产业变革趋势，推进学科交叉融合，聚焦集成电路、人工智能、低空经济等急需领域，优化学科专业结构。要统筹教师和人才队伍，建立人才分类评价体系，优化高校师资结构，防止引才育才方面急功近利。要加强校风、教风和学风建设，完善校园文化和制度环境，培育良好师德师风，优化学生学业考核和管理，培养既会读书又会创造的人才。要进一步落实教学主体地位，加大教学投入，深化教育教学改革，强化教学质量监测，推动人工智能赋能教育教学，让教育教学的常态数据“连起来”，让教学质量“看得见”，让资源配置“更精准”，让学校决策“更科学”。要扎实推进有组织科研，深化教科人一体发展，完善科研评价导向，防止简单以论文数、项目数等量化指标与考核奖励、绩效分配等硬挂钩。要守牢安全稳定底线，始终绷紧风险意识，压实工作责任，强化隐患排查和应急处置，确保校园和谐稳定。

会议期间，与会人员现场观摩了浙江中医药大学高水平大学建设汇报会。浙江中医药大学党委书记王斌作总结讲话，校长陈忠主持汇报会并作点评。

王斌指出，全校上下要学深悟透习近平总书记关于教育、中医药工作重要论述和对学校四次重要指示批示精神，紧扣学校第四次党代会确立的“一四六八十”总体部署，全力以赴推动学校高水平大学建设和登峰学科建设再上新台阶。学校党委将重点抓好三方面工作：一是强化党建引领，加快一流建设。深入实施“晾晒比拼”机制，树牢“以实绩论英雄”鲜明导向，营造比学赶超、争先进位的浓厚氛围；坚持立德树人根本任务，聚焦中医学登峰学科建设，持续优化学科专业布局，深化医教融合、科教融合、产教融合，着力培养具有家国情怀、实践能力、创新精神和国际视野的高素质复合型人才。二是坚持改革赋能，激活内生动力。持续深化体制机制创新，落实教育科技人才一体化推进要求，集中优势资源聚力中医学登峰建设，推进“中医药+”交叉融合，促进中医药与现代科技、人工智能深度交汇，培育学科发展新优势；破除跨学院(医院)、跨学科协同壁垒，推动医教研产深度融合。三是立足服务大局，彰显特色优势。发挥中医药学科人才优势，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，推动中医药科技成果转化落地；坚持“中医高水平、西医高质量、中西医协同筑高峰”，强化附属医院体系建设，助力高水平健康浙江建设；聚焦人口老龄化变化和健康需求，做深做实“中医药+康养”“中医药+健康消费”“中医药+心理健康”等“中医药+”场景，持续彰显中医药特色优势。

在12所高水平大学建设高校汇报交流环节，陈忠代表浙江中医药大学介绍了学校在学科建设、人才培养、师资引育、科学研究、社会服务等方面的进展情况。他表示，学校将进一步迭代人才引育体系，加大中医药交叉创新高层次人才引培力度；强化科研攻坚赋能，加强“AI+中医药”和创新中药工作；全力冲击教学成果奖，力争国家级教学成果奖取得新突破。

副校长温成平、罗伟明、黄建波、范骁辉分别就分管领域进行点评，校党政领导班子成员出席会议。登峰学科、人才培养、科研创新、师资队伍、条件保障等工作专班分别汇报了阶段性成效、工作举措与下一步计划。

会议邀请长三角国家技术创新中心管委会委员、江苏省产业技术研究院副院长郜军作《推动科技创新与产业创新深度融合，促进科技成果转化应用》专题报告。

会议期间，省教育厅高教处负责人介绍了近期有关工作进展情况；与会人员参观了浙江中医药大学富阳研究院。

省教育厅相关处室负责人，有关高校领导及各登峰学科、相关部门负责人等参加会议。